• Vår organisation och personal
• Våra prioriterade frågor
  • Handelspolitik
  • Energi- och miljöfrågor
  • Forskning
  • Utbildningsfrågor
• Våra utskott och råd
• Vår historia
• Vår konferensvåning
• Vårt bibliotek
• Adresser och karta
• Om webbplatsen
• Pressmeddelanden
• Remissvar
• Dagsnyheter
• Debatt
• Medlemssidor

Utbildningsfrågor

Vi arbetar för:

• att ingenjörer och forskare med kunskaper i materialvetenskap och stålindustrins processer utbildas i tillräcklig omfattning.
• att universitet, högskolor och forskningsinstitut i Sverige ska ha minst samma ekonomiska förutsättningar som i konkurrentländerna.
• att stödja forskarskolor och kompetenscentra vid högskolorna
• att civilingenjörsprogrammen Materialdesign och Industriell miljö- och processteknik upprätthålls långsiktigt.

Framgångarna för svensk stålindustri vilar på förmågan att producera avancerade stål.

För att trygga framgångarna behövs tvärvetenskaplig utbildning som omfattar hela processkedjan. Det kräver även engagerad och kunnig personal, inte minst högt kvalificerade ingenjörer och forskare.

Staten har en central roll för att tillgodose stålindustrins intressen avseende specialiserade civilingenjörsprogram av hög internationell standard, såsom Materialdesign och Industriell miljö- och processteknik. Detta kräver att basfinansieringen av utbildningssätena ligger minst på samma nivå som i omvärlden.

Även smala utbildningar (t ex fördjupningar inom civilingenjörsprogrammen) för 10-20 studenter måste kunna upprätthållas genom särskilt stöd från staten, eftersom en geografisk koncentration av dessa utbildningar inte är möjlig. Särskilt viktig är tillgången till civilingenjörer med kunskaper i materialvetenskap och stålindustrins processer. För utveckling av avancerade stål krävs specialkunskaper i t ex högtemperaturkemi, kontinuum-mekanik och olinjära finita elementmetoder (FEM) samt termodynamisk modellering och utveckling av materialens mikrostruktur.

För att professorer och lärare ska bibehålla och utveckla tillräcklig kompetens krävs att de parallellt med sin undervisning får möjlighet att bedriva egen forskning inom stålområdet.

Industriforskningsinstitut (Swerea MEFOS och Swerea KIMAB), Forskarskolan i Borlänge och Brinellcentrum vid KTH bidrar även till industrins kompetensförsörjning genom att utbilda forskare inom relevanta områden för stålindustrin.